25.11.2025
Одним из инструментов всестороннего развития различных способностей детей является технология «Бусоград или волшебные игры» - система игр и творческих упражнений с бусами. Методы данной технологии заключаются в создании различных линий, дорожек, фигурок, букв, геометрических фигур, картин и много другого. Эта техника кропотливая, интересная, необычная и очень приятная. Применение данной технологии возможно, как в совместной, так и в самостоятельной деятельности детей.При проведении работы с использованием бусотехники необходимо помнить о главном условии успешности этого вида деятельности – ребенку должно быть интересно. У него должна быть создана положительная мотивация для создания героев сказок, волшебных линий, домиков, замков, различных предметов, букв русского алфавита и т.д. Для создания творческой атмосферы используется музыкальное сопровождение со спокойной, красивой мелодией. При создании персонажа, обыгрывании рисунков из бус дети проявляют свою фантазию. У ребенка появляется возможность создать персонаж, отразить его качества и «проиграть» его действия, что способствует развитию речи и эмоционально волевой сферы. Бусами можно рассказать о своем настроении или настроении персонажа, поделиться чувствами и эмоциями. Работа с бусами позволяет раскрыть индивидуальность каждого ребенка, разрешить его психологические затруднения, развить способность осознавать свои желания и возможность их реализации.
НЕДЕЛЯ ПСИХОЛОГИИ
Игровой сеанс в сенсорной комнате «Волшебный город Бусоград».Одним из инструментов всестороннего развития различных способностей детей является технология «Бусоград или волшебные игры» - система игр и творческих упражнений с бусами. Методы данной технологии заключаются в создании различных линий, дорожек, фигурок, букв, геометрических фигур, картин и много другого. Эта техника кропотливая, интересная, необычная и очень приятная. Применение данной технологии возможно, как в совместной, так и в самостоятельной деятельности детей.При проведении работы с использованием бусотехники необходимо помнить о главном условии успешности этого вида деятельности – ребенку должно быть интересно. У него должна быть создана положительная мотивация для создания героев сказок, волшебных линий, домиков, замков, различных предметов, букв русского алфавита и т.д. Для создания творческой атмосферы используется музыкальное сопровождение со спокойной, красивой мелодией. При создании персонажа, обыгрывании рисунков из бус дети проявляют свою фантазию. У ребенка появляется возможность создать персонаж, отразить его качества и «проиграть» его действия, что способствует развитию речи и эмоционально волевой сферы. Бусами можно рассказать о своем настроении или настроении персонажа, поделиться чувствами и эмоциями. Работа с бусами позволяет раскрыть индивидуальность каждого ребенка, разрешить его психологические затруднения, развить способность осознавать свои желания и возможность их реализации.